AUTODUPLICACIÓN DEL ADN

HERMOSO VIDEO QUE LOS AYUDARÁ A COMPRENDER EL TEMA

LA CÉLULA EUCARIOTA

Les dejo éste video , al mirarlo entenderán mejor el tema que deben preparar para su clase especial.

TRABAJO PRÁCTICO NRO :1

FECHA DE ENTREGA :    2DO -B-:09.-04-2012

                                        2DO-A-: 11-04-2012

EQUIPO INTEGRADO POR:                                                            CURSO:2DO-

OBJETIVO:

• Conocer la estructura interna y externa de una célula .
• Aprender a reconocer las diferencias entre una célula animal y una célula vegetal
• Estudiar la función de cada uno de los organoides de una célula.
• Aprender a trabajar en equipo, en un clima de respeto y solidaridad..
• Conocer la estructura química de los ácidos nucleicos.

MATERIALES:

 Puedes trabajar con la lista de materiales que se te presentan a continuación o bien seleccionar o utilizar otros que consideres apropiados para la realización de tu T.P.

• Esfera de telgopor.
• Globo
• plastilina
• lana
• alambre
• cartón coarrugado
• gelatina
• hilos de colores
• etc.

PROCEDIMIENTO:

Los alumnos deberán trabajar en equipo, tal como fueron seleccionados por su docente, investigar el tema, buscar el material correspondiente y reunirse para realizar el T.P

Todos los alumnos deberán tener un excelente dominio del tema, estando prohibido el repartirse los temas para su estudio.

El día previsto para la exposición en el  frente, los alumnos pasarán al frente por equipos y el docente interrogará a cada alumno siendo la nota final individual.

Los alumnos deberán tener dominio de la función de la célula y de la estructura y función de cada uno de los organoides de la misma, como así también de la estructura y función de ambos ácidos nucleicos.

Ante la existencia de dudas puedes consultar con tu docente.

Deberás imprimir ésta guía de T.P. y colocar la misma en un folio en tu carpeta en la sección :Trabajos prácticos y Laboratorio.

ADN

Les dejo éste video para que al mirarlo puedan fijar y entender mejor la estructura química del mismo.

LA MOLÉCULA DE ADN

ACIDO DESOXIRRIBONUCLEICO

Cada molécula de ADN está constituida por dos cadenas o bandas formadas por un elevado número de compuestos químicos llamados nucleótidos. Estas cadenas forman una especie de escalera retorcida que se llama doble hélice. Cada nucleótido está formado por tres unidades: una molécula de azúcar llamada desoxirribosa, un grupo fosfato y uno de cuatro posibles compuestos nitrogenados llamados bases: adenina (abreviada como A), guanina (G), timina (T) y citosina (C).La siguiente figura ilustra las tres unidades.

LAS MACROMOLÉCULAS DE LA VIDA:

como macromoléculas que forman parte de los seres vivos estudiaremos a :

• PROTEINAS
• HIDRATOS DE CARBONO
• LIPIDOS
• ACIDOS NUCLEICOS( ADN Y ARN).

Las estudiaremos completando cuadros que se realizarán en clase con la ayuda de tu profesora y del libro de texto. Se te pìde que traigas los cuadros en tu carpeta (incompletos) para la próxima semana en que trabajaremos con ellos.Puedes copiarlos o bien imprimirlos.

Las Proteínas 

LOS LIPIDOS

EL ORIGEN DE LA VIDA


LOS INVITO A MIRAR ESTE VIDEO, LOS AYUDARÁ A ENTENDER EL TEMA QUE ESTAMOS ESTUDIANDO.

A TRABAJAR CON:

• ENTUSIASMO
• ALEGRIA
• COMPROMISO
• GANAS DE APRENDER Y DE COMPARTIR

Les deseo que tengan un excelente ciclo lectivo.

NORMATIVA AÑO 2012

ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

Departamento de Formación Científica

Asignaturas: Matemática; Biología; Taller de Ciencias; Físico – Química; Ecología;

                       Preservación Ambiental; Taller de Ecología; Física; Química.

Año: 2012

Los siguientes aspectos serán tenidos en cuenta para la aprobación de las asignaturas del departamento:

Materiales y modo de trabajo:

a) Tener todas las clases todo el material de trabajo requerido por el docente de cada asignatura.

b) La carpeta se podrá pedir periódicamente para su control.

c) Los trabajos asignados deberán ser entregados en tiempo, completos y prolijos.

d) En caso de ausencia, el alumno deberá estar al tanto de los temas dados, completar la

    carpeta, hacer y/o entregar los trabajos asignados ese día.

Evaluaciones:

Las evaluaciones serán escritas y orales.

a) Las escritas serán de dos tipos: las avisadas con anticipación y las que no serán avisadas, en las que

    se evaluará el tema del día

b) Las evaluaciones orales serán constantes: control diario de temas vistos y lecciones orales.

Se podrá evaluar en cualquier momento de la clase en forma oral y/o escrita.

Nota final de cada trimestre:

Se tendrá en cuenta:

a) las notas de las evaluaciones escritas, orales y de los trabajos entregados.

b) el compromiso diario con la asignatura (participación y cumplimiento).

    Firma de los docentes del departamento: Matemática:……………………………………….….

                                                                      Biología:……………………………………………….

                                                                      Taller de Ciencias: …………………………………..

                                                                      Físico – Química:………………………………..…..

                                                                      Ecología:………………………………………….….

                                                                      Preservación Ambiental:………………………..

                                                                      Taller de Ecología:………………………………….

                                                                      Física:………………………………………………..

                                                                      Química:...............................................................

    Firma del padre/madre/tutor:……………………….…..…….

    Firma del alumno:…………..………………………………….